Marte Meo

Marte Meo är en samspels- och relationspedagogik som har utvecklats av specailpedagogen Maria Arts från Holland. Fritt översatt från latin betyder Marte Meo ”av egen kraft”.

Teorier och teoretiska begrepp som kan knytas till Marte Meo metoden är bland andra
späd- och småbarns utveckling, samspel pch anknytningsteori, tempramentsforskning
och affektteori, utvecklingspsykologi och avvikelser i barns utveckling, salutogent
perspektiv, etik och moral.

Marte Meo är en av de konsultations- och behandlingsmodeller som spridits mest i Sverige under dom senaste tio åren. Metoden var från början familjeinriktad

men har utarbetats för att kunna användas inom förskolan och skolan.

Marte Meo är en metod för att öka kompetensen att vara i relation och samspel med andra. Metoden stämmer väl överens med ICDP’s ”Vägledande Samspel”, men går ytterligare in på detaljer i samspelet med hjälp av videoinspelade korta filmsekvenser.

Metoden är en videofeedback som syftar till att stödja och utveckla den vuxnes förmåga att möta barn i vardagliga samspelssituationer, förstärka och synliggöra den utvecklingsstödjande kommunikationen mellan vuxna och barn och att den vuxna personen anpassar sin kommunikatioon till barnets behov och utvecklingsnivå.

Utvalda delar av filmsekvensen visas för de brörda vuxna på de s.k. Återgivningarna. Med hjälp av bilden skapas situationer där den vuxna personen blir aktiv och reflekterande över den egna förmågan och möjligheter till förstärkning och utveckling av samspelet.

Marte Meo metoden ger den vuxne konkreta ”verktyg” att använda sig av i samspel med barnen och syftet för att synliggöra det samspel som fungerar väl, stödja den vuxne att se resurser och behov hos barnen samt att ge den vuxne kunskaper om vad som behöver förstärkas i dennes beteende så det främjar utvecklingen hos barnet.

Mer kunskap och information om Marte Meo hittar du bland vår länkar på ”Länksidan”